GUÍA DE OBSERVACIÓN
Actividad 1. Conocimientos previos
De respuestas a las siguientes interrogantes y coloquelas en este blog:
1.- ¿Ha utilizado guías de observación para evaluar a sus estudiantes?
2.-¿Que aspectos ha evaluado de sus estudiantes con las guías de observación?
3.-¿Que nivel de dominio se evalúa con las guías de observación?
Breve descripción:
Se aplican para evaluar procedimientos que realizan los estudiante en una actividad de aprendizaje, en una situación real o simulada, y por lo tanto se puede observar el desarrollo de secuencias determinas por la competencia a valorar.
Su redacción considera la siguiente estructura:
ACCIÓN+ OBJETO+CONDICIÓN (ES)
Se anteponen las acciones a demostrarse en una secuencia determina.
Actividad 2. Identificando las guías de observación
Revise los siguientes ejemplos de Guías de observación y explique cual de los ejemplos no cumple con la estructura que debe tener una guía de observación y diga por qué no.
